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适合的教育应从三个维度展开

2019-08-20 16:52:50 | 来源:石排贾兆网 | 热度:1927 | 评论:0

报道称,21岁的劳伦·麦克拉斯基来自华盛顿州普尔曼,她在与37岁的梅尔文·罗兰德发生纠纷之后,被发现在宿舍附近停车场的一辆汽车里死亡。

甘迪是甘祖昌将军的曾孙女,目前担任干部学院的教学助理。她感叹,这几年村里不仅道路、住房等硬件设施越来越完善,村民的精神面貌也发生了很大变化。很多在外打工的年轻人回来了,村里的孩子变得更有礼貌了。

其次,要有适当方法。教育是爱的事业,在教书育人的过程中,如果只把孩子作为流水线上的产品对待,那么,这种教育注定失败。可是,教育要爱,但不能溺爱娇纵。爱是正确的方向,溺爱则是错误的方式。习总书记要求对干部既要厚爱,也要严管。这同样适用于学生的教育,必须厚爱严管并重,所以,当下的中国教育,需要有爱,也需要有惩戒,因为,惩戒也是一种挫折教育,而耐挫力,对于孩子的长远发展,利大于弊。所以,赋予教师一定的惩戒权,是当务之急。具体到资源和技术层面,不断提升各级各类学校的硬件配置水平,引入互联网等新兴技术手段,不可或缺。同时,在师资充裕的情况下,尽可能的实施小班化教学,让老师的精力能兼顾到每一个孩子,从而最大限度地实现精准教学、问题导向、培优补差,则善莫大焉。

形而下者谓之器。人的本质是一切社会关系的总和,讨论适合的教育,不能把受教育者从家庭社会时代这些现实场域中抽离出来,孤立地展开,在具体实践过程中,更不能一味形而上,教条主义。因为,教育不仅要适合个人成长,还要适应社会发展和时代需求。这应是一种共识,也是一种应有的理性态度。

因材施教一如对症下药,需要在辨与施两个层面发力,对于资源与技术的匹配支撑,两者需求大同小异,所以,践行适合的教育这一理念,不能忽略客观条件,否则,就会陷入夸夸其谈或自欺欺人。因此,笔者认为,因材施教,或曰适合的教育,在实践层面,必须注重三个纬度的问题,简而言之,就是:适配个性、适当方法、适度压力。三者辩证统一,适合的教育才有可能在当下历史阶段,有条件的发生。

再者,要给适度压力。当下,快乐教育是主流观念,给学生减负,也是正在进行时。于孩子而言,快乐成长当然重要,可是,自古以来,学习就是辛苦的事,所以,才有头悬梁锥刺股的故事,才有书山有路勤为径学海无涯苦作舟的劝学之语。在知识爆炸的当代,学生需要学习掌握的知识量,远超古人,学习强度自然不可同日而语。完全没有压力的学习,在全世界都不存在,绝对快乐的学习,同样如此。而且,当下社会竞争激烈,对于大多数学生来说,步入社会后,工作的压力,是他们必须面对的现实,温室里长不出参天大树,圈养的动物一旦进入大自然,也往往缺乏抗压的生存意志。现在强调学生德智体美劳全面发展,这个劳字,也包涵着锤炼学生意志,培养吃苦耐劳精神在内。在学校学习过程中,删减掉一些不必要的课业负担之外,保持一定的学业压力,适度竞争,于他们,也是一种淬炼和磨砺。因此,需要辩证看待学习强度问题,引导孩子在学习中适应学习,爱上学习,从而养成终身学习的好习惯,才是教育需要努力的方向。

七夕前夕,BOSS直聘联合有道词典发起《2018中国职场青年感情状态调查》,针对1980年后出生职场青年,共回收有效问卷13927份。调查发现,专业服务、广告、传媒、公关、会展等行业成为年轻人单身“重灾区”,单身比例超过50%。金融、汽车和互联网行业次之。长期加班、频繁出差、社交圈子小,成为最主要单身原因。

国家卫生健康委员会主任马晓伟通报了长春长生公司违法违规生产狂犬病疫苗案件的基本情况和相关工作进展,指出党中央、国务院高度重视长春长生公司狂犬病疫苗处置工作,习近平总书记、李克强总理作出重要指示批示。国务院成立了调查组,全面开展案件调查处理,其中续种补种工作由国家卫生健康委牵头。

可以说,这一理念,散发着理想主义光芒,和温暖的人性光辉,理论正确,政治正确。其实,这句话,中国古代先贤早有概括表达,即:因材施教。我们的老祖宗在教育方面的智慧,并不比当代人落后。笔者和一些教育界同仁讨论这一话题时,曾做如下表达:教育界的因材施教,对应到医疗界,也是4个字:对症下药。

按既定施工安排,霞凝货场扩建工程预计明年6月底交付使用,届时霞凝货场运输能力辐射广东、湖北、江西、四川、重庆等省市;由该站始发的中欧班列将从现在的每周3趟增至6趟。(朱辰辰 曾佳)

首先,要能适配个性。理论上,每个孩子都是独一无二的,天性禀赋、家庭背景,或多或少各有差异。尤其是智商禀赋这一遗传因素,有少数孩子明显高出一截,更多的孩子则在均值上下浮动。可是,在兴趣爱好特长潜力方面,仍然会有个体差异。因此,尽可能地发现孩子的个性,发掘孩子潜力,从而提供差异化的教育方案,为孩子的成人成长助力,是教育的应有之义。当然,囿于客观条件所限,这种适配是有局限性的,辨材与施教,很难严丝合缝地匹配。因材施教,是个无限逼近的过程,永远不能完美实现。

怎么吃:新鲜的鸡枞无论炒、炸、煎、拌、烩、焖、清蒸或做汤,滋味都很鲜美。

可是,对症下药,必须具备两个前提:第一,要有辨症的能力。任何一种疾病,准确诊断,是对症下药的首要条件,而这背后,则涉及医疗技术的发展程度,以及医生个体的学识水平。有些疾病,由于当下医疗技术的局限,还搞不清楚病因,这就给治疗带来难度;而有些疾病,在乡镇卫生院可能诊断不清,甚至误诊,到了三甲医院,北京大医院,可能就很容易确诊。第二,要有施治的能力。有些疾病,比如癌症、艾滋病、狂犬病,一旦进入晚期或者发作,虽能确诊,可是,由于技术局限性,无药可治,医生往往爱莫能助;或者,有些疾病,在小医院治不了,到了大医院,就药到病除。

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“适合的教育是最好的教育。”这一教育理念,最近几年被一些专家学者反复提及。因为,作为一个直言命题,这一表述,逻辑自洽,作为一个价值判断,这一理念,也当然成立,且深得教育界和社会大众的认同。

新京报记者 张坤玉 编辑 徐美琳 校对 陆爱英

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